presentacion

domingo, 9 de marzo de 2014

I TALLER DE REFLEXIÓN SOBRE LA ECE 2013 Y BUEN INICIO DEL AÑO ESCOLAR


Con la finalidad de análisis de los resultados de la Evaluación Censal 2013 y hacer la Presentación de los ocho Compromisos de gestión 2014 en el marco del Buen inicio del año escolar, la UGEL-U desarrolló el 7 de marzo, la I JORNADA DE REFLEXIÓN con los representantes de los CONEIs y APAFAS.

A este evento asistieron más de 70 padres de familia de los 7 distritos de la provincia, los mismos que terminaron satisfechos y comprometidos de asumir este año un rol protagónico y  propositivo en el marco de la construcción de la Escuela que queremos, de ahí, estamparon su firma de conformidad en el Acta de acuerdos, respectivamente.

Entre los temas abordados, destacaron: Presentación de los resultados de la ECE 2013 y los Compromisos de Gestión 2014 a cargo del Mg. Jorge Espinoza, Matrícula Oportuna y ampliación de cobertura, Prof. Ulda Vásquez, Funciones y responsabilidades de los CONEIs y APAFAS, Lic. Fernando Lozano y Ruptura de relaciones entre Directores, maestros y padres de familia, Mg. Wilmer Pérez Vásquez, Director de la UGEL Utcubamba, el mismo que tuvo el honor de aperturar dicho evento en el auditórium de la sede institucional. 
Mg. Jorge Espinoza Fernández.



I TALLER DE CAPACITACIÓN PARA DIRECTORES Y SUBDIRECTORES DE EBR

Participaron cerca de 400 de la jurisdicción de la provincia de Utcubamba

Con gran expectativa se desarrolló I TALLER DE CAPACITACIÓN PARA DIRECTORES Y SUBDIRECTORES DE EBR en la provincia de Utcubamba, cuya asistencia bordeó casi 400 entre Directores y Sub Directores distribuidos en tres aulas. Este evento se llevó a cabo del 24 al 28 de febrero, con la finalidad de orientar sobre la formulación del Plan Anual de Trabajo 2014 y la implementación de ocho compromisos de gestión, en el marco de los tres momentos de la Transformación Educativa.

Por su parte, el Área  de gestión Pedagógica abordó los procedimientos técnicos y operativos para la planificación e implementación de las políticas de reforma educativa actual, que se resume en ocho compromisos de gestión: Progreso anual de aprendizajes, Retención interanual de los estudiantes, Uso efectivo del tiempo en la IE y en el aula, Uso adecuado de los materiales educativos y Rutas de Aprendizaje, Gestión del clima escolar y Formulación participativa del PAT.

De igual forma, el Área de Gestión Institucional y Asesoría Jurídica de la UGEL-U, se ocuparon de orientar a los Directores sobre el uso del presupuesto para el mantenimiento de la IIEE, Estadística, SIAGIE, Perúeduca, Distribución de materiales y recursos educativos y los mecanismos de prevención y sanción de la corrupción, el incumplimiento de funciones a través de la Comisión de Procesos Administrativos, que cada Director debe asumir desde este año en el marco de la Ley de reforma Magisterial 29944.

El Taller fue cerrado con la participación de representantes del Programa Qaliwarma, precisando los mecanismos y condiciones para la recepción y distribución de los alimentos a los estudiantes en la IIEE, evitando no afectar el horario de trabajo y uso de horas efectivas de estudio de los alumnos intervenidos. 


Mg. Jorge Espinoza Fernández
DGP- UGEL_U




DESARROLLO DE PROCESOS DE REASIGNACIÓN, DESTAQUES Y CONTRATACIÓN DOCENTE Y AUXILIARES

Garantizan en Buen Inicio del Año Escolar 2014 en la UGEL Utcubamba




El 19 d enero de este año, se presentaron 996 de 1015 docentes inscritos a la evaluación para adjudicarse una plaza docente por contrato 2014 en Utcubamba. El evento se desarrolló con suma normalidad bajo las coordinaciones del profesor Alejandro Vilches Heredia, Director de Gestión Institucional de la UGEL_U, y la presencia de representantes del MED, la DREA, la Defensoría del Pueblo, el Fiscal y el Director de UGEL. Según los resultados de la evaluación, los mayores puntajes lo obtuvieron en Incial, primaria y secundaria profesores egresados del ISP José Santos Chocano – Bagua Grande, garantizándose la mejora de logros de aprendizaje, al ser contratados en IIEE de mayor población escolar, respectivamente. 


Paralelo a este acontecimiento, se desarrolló el proceso de Reasignación y Destaque docentes 2014, lográndose generar los desplazamientos permanente-temporales a un promedio de 250 maestros, para desempeñar este año sus labores, con más entrega, profesionalismo, respeto y buen trato, en el marco de una gestión de clima escolar adecuado. En esa misma perspectiva, se adjudicó más de 150 plazas para Auxiliares de educación y más de 630 plazas docentes en Inicial, primaria y secundaria. Los mismos que a la fecha tienen avalado su pago oportuno de remuneraciones, tras avanzarse en un 95%, la emisión de Resoluciones y la asignación del código Nexus. 

Esta comisión es presidida por el Director de Gestión Institucional, prof. Alejandro Vilchez, cuyo trabajo hasta la fecha, ha reflejado transparencia y responsabilidad. Por lo tanto, solo quedan algunas que otras plazas que podrían generarse más adelante y su adjudicación los hará de oficio el Jefe de personal, según cuadro de méritos.

Mg. Jorge E. Espinoza Fernández